miércoles, 17 de enero de 2018

AGENDAS DE IDA Y VUELTA A CASA: la colaboración de los papás

Hola buenas tardes a todos/as


En otras entradas antiguas ( ver entrada anteriores) he hablado de las agendas que usamos de ida y vuelta a casa. En este caso me gustaría destacar la labor tan importante que hacen muchos papás y mamás, que son los artífices fundamentales para que estas agendas puedan funcionar.

En otras ocasiones os he mostrado imágenes de nuestras libretas y como desde el cole y los papás en casa, dibujamos cosas sobre lo que le sucede al niño para que él/ella nos puedan contar situaciones y experiencias que, en ocasiones, el niño o bien no sabe contar, o su lenguaje es todavia tan inteligible que nos cuesta trabajo entenderlo.

Hoy me gustaría enseñaros otra forma en la que trabajamos de forma coordinada con los papás y que sin ellos sería imposible realizar.

 Desde nuestro punto de vista, es muy importante hablar sobre situaciones cotidianas relacionadas con el alumno/a y significativas para él/ella, es por este motivo, por el que en muchas ocasiones usamos fotos de sus vivencias. En este caso que os traigo de ejemplo, solicitamos a los padres que hiciesen fotos (y no las hiciesen llegar por mail o con un pen) de momentos signficativos de las vacaciones de Navidad de ese niño/a, para que a la vuelta de vacaciones pudiesemos hablar sobre "sus vacaciones".

De esta forma, trabajamos vocabulario, frases, explicamos láminas... con la diferencia que son personalizadas contextualizadas y mucho más interesantes para ese niño/a por referirse a él y a su vida... si con una lámina cualquiera o cualquier método estamos enseñando a usar el "lenguaje para expresarse" con sus propias imágenes lo hacemos aún más, puesto que estamos hablando de su vida y le enseñamos a hablar de lo que a él /ella le ocurre.

Aquí os dejo algunos ejemplos:


  Sin más espero que os sirva de ayuda y agradecer a esos papás y mamás su apoyo y colaboración.

Un saludo a todos/as


martes, 16 de enero de 2018

MATERIAL MANIPULATIVO: LECTOESCRITURA Y CONCIENCIA FONOLÓGICA

Hola buenas noches a todos/as aquí os dejo el material que publiqué esta mañana en Facebook con las plantillas para descargar, en este caso, yo solo soy la persona que transmite el mensaje porque este material ha sido creado por mi compañera de trabajo y amiga Rosario Porcel Bueno y que comparte con todos nosotros.

Este material se puede emplear de distintas formas,

- buscar la sílaba inicial con la que empieza una palabra
- buscar la sílaba final
- formar palabras que sean bisílabas
- formar con letras la sílaba inicial o final... el uso ya depende de cada uno....

Ambas esperamos que esta idea os sirva de ayuda y por qué no... para crear nuevas ideas y nuevos materiales basados en este y .... si os animáis... compartidlos!!!!! ayudaréis a muchos niños/as y profesionales.


Para hacerlo hemos usado las pastas que se usan para plastificar duras, de tamaño A4 y goma eva para hacer los railes. Las plantillas están cortadas y plastificadas





A medida que vayamos haciendo más los compartiremos

domingo, 14 de enero de 2018

MATERIAL PARA TRABAJAR HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS

Buenas noches a todos/as y Feliz Año, espero que hayáis podido descansar durante estas vacaciones y sobretodo que lo hayáis pasado genial.

Para empezar el año os dejo este material basado en otro de un compañero/a que no puedo mencionar ya que no dejó su nombre en el que hizo, el material consiste en diversas plantillas y tarjetas para:

- buscar palabras que riman con otras
- jugar al juego de las palabras encadenadas (usar la última sílaba de una palabra para buscar otra que comience con esa sílaba)
- quitar sílaba inicial, media y final y buscar la palabra nueva que sale
- sumar palabras para formar una palabra nueva (palabras compuestas)














martes, 12 de diciembre de 2017

FRASES VOCABULARIO DE NAVIDAD

Con las fechas que se aproximan, pues alguna cosilla de estas siempre viene bien jajaja bueno tengo "alguno/a que otro" que como tema estrella por supuesto estos días.... es "la Navidad", así que... aquí va para ellos
 
Y.... EL VILLANCICO QUE CANTAREMOS ESTE AÑO
 
 
 

VOCABULARIO: LÁMINAS DE VOCABULARIO LA CASA

Buenas tardes, para cerrar (al menos por este año) el campo semántico de la casa, aquí os dejo unas láminas con el vocabulario de algunos elementos que contiene, que nos pueden servir para realizar muchas actividades y repasar el vocabulario que hemos ido viendo a largo de estas semanas.






lunes, 11 de diciembre de 2017

CONCIENCIA FONOLÓGICA; SÍLABAS CON /T/

Hola buenas noches a todos aquí os dejo tres archivos para trabajar conciencia fonológica en palabras con /T/. Son 3 archivos:

1. Identificar palabras que comienzan con la misma sílaba que otra. DESCARGAR AQUÍ


2. Unir dos palabras que comienzan con la misma sílaba. DESCARGAR AQUÍ



3. Identificar en qué posición o sílaba de una palabra se encuentra el fonema /T/. DESCARGAR AQUÍ 


Espero que os sirva de ayuda, un abrazo a todos /as

martes, 28 de noviembre de 2017

domingo, 26 de noviembre de 2017

DESCRIPCIONES OBJETOS DE LA CASA

Hola buenas tardes a todos/as, en la línea de estos últimos días de trabajo sobre el vocabulario de la casa y basándome en un material de https://www.soyvisual.org/ , he ampliado las fichas que ellos presentaron.

Como ya señalé en un post anterior el acceso al léxico y crear conexiones léxicas entre las palabras nos van a permitir fijar y acceder mejor a ese vocabulario.

 En las fichas que he realizado se muestra un objeto y hemos de rodear de entre varias las características que tiene:

¿qué es / cómo se llama)
¿de qué color/es es?
¿ para qué sirve?
¿ donde se encuentra?

Con lo cuál no nos limitamos únicamente a nombrar, si no a crear "redes" de características y "significados" en torno a esas palabras.

Tras rodearlo el niño debe explicarlo de forma oral con el apoyo de la lámina.

Espero que os sirva a todos/as.... Un abrazo y Feliz Domingo a todos/as

 
 


 
 


jueves, 23 de noviembre de 2017

FRASES DINOSAURIOS EN MOVIMIENTO

Hola buenas noches a todos/as, si el año pasado fueron los futbolistas, este año el centro de interés de uno de mis nenes parece ser que son los dinosaurios... así que....pues de dinosaurios va la cosa este año



MORFOSINTAXIS Y VOCABULARIO: FRASES DE LA CASA 2

Hola a todos/as os dejo la segunda entrega de frases relacionadas con el vocabulario de la casa. Espero que os sirva de ayuda. Un abrazo a todos/as.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

VOCABULARIO: ASOCIAR VOCABULARIO DE LA CASA

Hola buena tardes a todos/as,
Hoy os dejo este material que es complementario, al material de tarjetas de vocabulario que ya colgamos en días anteriores. Por este motivo no incluye las tarjetas, más que nada por ahorrar trabajo, tiempo y material y no duplicar material la idea de echo es reducir y aprovechar el mismo material para todas las tareas posibles, podéis descargar las tarjetas del vocabulario de la casa aquí



En el material que hoy os propongo la idea es dar unas plantillas que permitan al niño asociar distintos elementos del vocabulario de la casa, y explicar por qué de esta relación, o simplemente colocar y nombrar depende del nivel que tenga cada niño/a.


Para ampliar vocabulario, las redes léxicas y la conciencia semántica, no basta únicamente con nombrar palabras, si no que hay que integrarlas proporcionando uniones ( ¿qué es? ¿ cómo es? ¿para qué sirve....? ¿por qué "x" e "y" van juntas? ¿en que se parecen "x" e "Y"?.....) por eso para trabajar el vocabulario lo hacemos de muchas formas nombramos, señalamos, definimos, asociamos, lo integramos en contextos.....

Para el aprendizaje efectivo y ampliación de vocabulario es necesario, crear estas conexiones que nos permitan acceder a esas palabras y esos significados que éstas evocan.

Os dejo a continuación las plantillas para descargar

DESCARGAR AQUÍ


Así que vamos a intentar usar este vocabulario, de distintas formas. A continuación os dejo otros materiales publicados con anterioridad sobre "vocabulario de la casa" que pueden ayudaros un saludo a todos y que paséis un día fabuloso.

- frases relacionadas con la casa
- la cocina

martes, 21 de noviembre de 2017

TARJETAS DE VOCABULARIO: VERBOS

Hola buenas noches a todos/as aquí os dejo otra entrega de las tarjetas de vocabulario en esta ocasión con verbos. Un abrazo  a todos/as


domingo, 19 de noviembre de 2017

MORFOSINTAXIS Y VOCABULARIO: FRASES RELACIONADAS CON LA CASA

Hola buenos días y feliz semana a todos. Aquí os dejo un material para trabajar frases con vocabulario relacionado con "la casa". Espero que os sirva de ayuda




CONCIENCIA FONOLÓGICA: UNIR SÍLABAS INICIALES IGUALES CON P

Hola Buenos días de domingo a todos/as, os dejo aquí un material para trabajar conciencia fonológica, seguimos con el trabajo en sílabas iniciales con el fonema /P/, aquí el niño debe  unir de entre varias dos palabras que tienen la misma sílaba inicial, formando así parejas.






y BUSCAR SÍLABAS CON  P DESCARGA AQUÍ

viernes, 17 de noviembre de 2017

CONCIENCIA FONOLÓGICA: SÍLABA INICIAL CON /P/

Hola buenas noches a todos/as para terminar la semana os dejo este material de conciencia fonológica, el material es muy sencillo consiste en buscar palabras que comiencen con la misma sílaba que una palabra determinada. Actualmente estamos trabajando palabras con  /P/.  Y consiste en rodear palabras que empiecen con pa, pe, pi o pu.

 


lunes, 13 de noviembre de 2017

VOCABULARIO : LOS ALIMENTOS

Buenos días, y feliz semana, como en los días anteriores aquí va... tarjetas para trabajar el vocabulario de los alimentos.



jueves, 9 de noviembre de 2017

CONCIENCIA FONOLÓGICA: RIMAS

Aunque no suelo yo crear yo material, de conciencia fonológica porque uso mucho el de otros blogs, como 9 letras o  un mar de palabras.... cuando la necesidad aprieta... 

La conciencia fonológica es una habilidad que permite a los niños reconocer y usar los sonidos del lenguaje hablado, en las etapas iniciales es muy importante que los niños adquieran y desarrollen estas habilidades que son muy importantes para procesos posteriores como la lectoescritura. Uno de los objetivos que trabajamos cuando hacemos actividades para mejorar la conciencia fonológica es que el niño reconozca el sonido final de las palabras y si otras palabras comparten o no ese sonido final , o rimas. 

Aquí os dejo un material para trabajar rimas. Espero que os sirva de ayuda. Un abrazo a todos/as



TARJETAS DE VOCABULARIO: LA CASA

Hola buenas noches a todos/as aquí os dejo tarjetas para trabajar vocabulario relacionado con la casa.

Habitaciones
Muebles
Objetos....


miércoles, 8 de noviembre de 2017

TARJETAS DE VOCABULARIO: EL CUERPO

Hola buenas a todos/as, os dejo aquí unas tarjetas para vocabulario, a modo de lotos para que podáis darle la utilidad que queráis:

- nombrar
- hacer bingos fonéticos (si imprimimos el archivo doble, no podemos usarlo como base del bingo y el otro juego lo recortamos y serán las tarjetas que iremos sacando)
- asociar
- definir ....